华为创始人任正非捐琴鼓励:青少年不能只学数理化,应艺术教育全面发展!

钢琴 2019-07-05 14:32观看:141次来源:睿卡艺术教育

近日,因为暴风眼中的华为创始人任正非,让所有人的焦点再次回归到“教育强则国强”。未来的竞赛一定是通过教育尤其是基础教育。青少年不能只学数理化,应全面发展!

 

 

他认为,一个国家强大的关键在于基础教育,而艺术教育又是基础教育的重要组成部分。少年儿童的培养,不应只局限在数理化,广阔的文化基础与全面的思想发展是相辅相成,互相作用的。

 

任正非先生在接受央视《面对面》记者董倩采访时特意引用了一个说法:“一个国家的强盛,是在小学教师的讲台上完成的”。他表示,中国是一个人口大国,如果变成人才大国,我们与别人的竞争才更加有信心,因此,小学教师应该要得到更多的尊重。当然,今天教师待遇已经比过去好很多了,但还要让教师成为最光荣的职业,国家未来才有希望,才能在世界竞技中获得成功。

 

 

 

所以,不仅仅是要在小学,更应该从学前教育做起,建立从幼儿园到大学完整的创新教育体系。

 

那么为什么要注重学前儿童创新教育?

 

研究发现,虽然人的一生都拥有创造力,但培养创造性思维和想象能力的最佳期或黄金时期是幼儿期,即2-6岁是培养孩子创造力的关键期或最佳发展期。

 

幼儿园的孩子们还没有成为“考试机器”,他们拥有天马行空的无拘无束的想象力和创造力,培养孩子的创造性人格和创新能力要从小娃娃抓起。学前创新教育是从源头上培养拔尖创新人才、实现人才强国战略的必然要求。

 

把握儿童创造力的发展,就是把握了国家与民族未来发展的命脉。抓住孩子大脑创造力发展的黄金期,进行适合孩子成长与发展规律的创新教育,才能让孩子们拥有创造未来的无限可能!

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