如何给孩子选一堂优质的古筝课？
古筝 2019-11-28 09:28观看：83次来源：古筝
学古筝，对于今天的孩子来说再平常不过了，据统计，全国目前已有百万琴童。但如何给孩子选择学一套适合的古筝课程，依旧是机构和家长们非常头疼的问题。
在比较了大量课程后，我们不妨按照以下几点因素去比对一下：
01 明确我们对课程的需求
对于机构来讲，引进什么样的古筝课堂，能跟其他课程项目相互协同，又各持特色；教学体系的完善度，如何解决师资问题快速复制老师，课程的节目表演性，从引进到落地，每一个执行环节，都必须不断地推敲、演练。
对于家长们来讲，上什么样的古筝课堂，孩子们能够零压力快乐学古筝，不逆天地违背生理发展特点，又能科学地启蒙孩子渐进式接触古筝教育，系统、有趣地掌握一门艺术是至关重要的。这个前提是家长要抱持一个正确的艺术教育观，不是就这样把孩子交给机构，就完事了，后期陪练更讲究策略。
02 有特色才有竞争力
现在的古筝课程让人眼花缭乱，没有点艺术功底的很容易上交智商税，撕开天花乱坠的花式概念性外衣宣传，对于一门课程来讲，回归到教学，教学理念、课程体系、课件设计、教材设计、教具设计的特色是根本。
有特色才有竞争力，有特色才能更出彩。
03 教研+师资团队
机构：
教研团队的推陈出新，才能保证校区后期教学质量的不断提升和教材、教具的不断优化。这点要记下。
口碑宣传靠的是教学效果，教学效果依赖的是老师，所以提供全方位的师资培训支持，特别是对幼儿古筝，院校老师还没过多教授经验的情况下，一定程度上的标准化教学环节的设计，更能减轻教师的压力，多方位的再教育，能保障教师的持续性成长。
家长：从老师的学历、专业、教学经历三个方面进行多维度衡量。 演奏技巧娴熟的老师，未必懂得怎么去育人。
04 短期发力靠课程，长期发展靠运营
这点对机构来说，很重要。
一个机构要想长期良性运转，课程项目可能会在短时间里发力，但是长期发展，考验的是校区的运营管理力，校区全体人员对课程、教学的学习力和消化力。
课程引进后，后期是否有实务经验的校区运营督导，给与实质性的指导和相应的培训支持、对运营状况的定期回访，针对性地将解决课程在实际运营过程中遇到的问题。
可以说
接受优质的古筝课程
是孩子正确接触艺术教育的形式之一
0压力轻松学
每节课从文化背景、基础乐理
技能技巧、音乐欣赏等
方面为孩子创设听、唱、视、奏、创为一体的
趣味古筝课堂
01
启蒙+进阶版，标准化教学环节设计
02
每月定期式的师资培训
03
校区运营培训
04
孩子们的古筝精彩表演花絮
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