为什么说0-5岁是婴幼儿音乐启蒙教育的黄金时期

      很多心理学家研究单位和高等院校神经科医生都相信，建立神经联系和突触的关键期是胎儿期和幼儿期。

     无论是出生前和出生后，孩子们自然就拥有大量细胞建立连接。大脑在五六岁的时候就能发育到我们成年人的约九成，除非这些细胞在第一个关键期形成复杂的神经元连接，否则会导致婴幼儿痛失学习音乐的巅峰时期。

      孩子的学习探索阶段是从出生到一岁半，那么接下来的一岁半到三岁，这是儿童学习最重要的阶段。三到五岁开始接受有建构的引导。孩子在人生头五年里接受的的教育将为后来所有的教育打下基础。举个例子，年长的人学习第二种语言很难像学母语时那么快速流畅。

       俗话说父母是孩子好的老师，但是多数家长好像更能胜任孩子发展语言和算数的技能，在引导孩子音乐理解和技巧方面缺乏信心。所以不可避免和自己孩子陷入因音乐环境不足而导致的恶性循环。

        我认为家长不一定要成为专业的音乐家才可以引导自己的宝宝发展音乐的能力。每个人都具备音乐学习的潜能，家长只要能相对比较好的演唱或者能跟着节拍自由摆动四肢，并能够享受其中，即使家长不会演奏任何乐器，就能基本达到引导自己的孩子发展音乐能力的要求。

        建议家长们尽早开始对孩子进行音乐启蒙。家长们可以靠自己和请老师来承担起音乐引导和教学的责任，否则孩子的音乐理解及欣赏能力会受到限制，那么孩子在成长过程中会臆断生活和艺术是没有任何关联的，因为孩子从没得到“艺术即生活，生活即艺术”的机会。睿卡从事幼儿音乐启蒙教育多年，不仅有多年教学经验，还有自助研发的幼儿音乐启蒙课程，欢迎有兴趣的朋友前来咨询。